六一儿童节快到了，我给姐打电话提醒他记得给外甥涵涵买礼物，姐说他才三岁懂什么，我说即使他不知道这个节日，你给他买礼物他肯定会高兴的，一个母亲给孩子的不就是希望他开开心心，无忧无虑吗？
涵涵快三岁了，非常调皮，家里的东西经常被他扔的到处都是，电视机开关按钮也被他弄得罢了工。姐在家每天照看着涵涵，生怕他又损坏了家里的东西，或爬上哪个柜子摔着。姐说带孩子比上班还累，没见过谁家的孩子有这么调皮。我说调皮是孩子的天性，太懂事的童年才会有缺憾，像我们小时候，爸妈不在身边，想调皮都没人理会。姐忽有所悟地点点头。
现在农村留守儿童的现象很普遍，随着沿海城市的经济的繁荣，农村的青壮年劳动力都流向沿海地区，农村很多家庭只有老人和孩子在家里，孩子上学，老人在家照料孩子和干些农活。父母常年不在家，孩子得不到父母的爱，在心灵上没有正确的引导，久而久之，孩子变得沉默、孤僻，失去儿童的天真，变得不合年龄的懂事和忧伤。
正月里我们去大伯家拜年，我问大伯怎么不见芳芳，芳芳是大伯唯一的孙女，今年五岁。大伯说芳芳在屋里呆着，玩她妈妈买给她的新玩具。我想叫芳芳陪涵涵玩，于是就牵着涵涵去找芳芳。芳芳穿着新衣服，在书桌前玩一个喜羊羊的布娃娃，桌上还躺着一个“灰太狼”，芳芳正在给“喜羊羊”扎蝴蝶结。我叫了一声芳芳，芳芳扭过头，一脸漠然地看着我，我走过去问：“不认识姑姑了呀？”芳芳小声说：“认识。”“认识咋不叫姑呢？”芳芳不说话了，继续玩她的布娃娃。芳芳以前不是这样安静的，以前的芳芳活泼、调皮，邻居们都说芳芳上学了肯定没人敢欺负她。去年芳芳上幼儿园了，她妈妈就把她交给了大伯，跟着芳芳爸爸南下打工去了，每年只有过年才回来。
我叫芳芳陪涵涵玩，芳芳友好地从桌上拿起“灰太狼”递给涵涵，涵涵扔掉“灰太狼”,伸手去抢芳芳的“喜羊羊”，芳芳在毫无准备的情况下被夺去了心爱的布娃娃，她没有哭也没有生气，而是默默地捡起地上的灰太狼。我斥责涵涵，涵涵大声地顶撞我。我看到委屈的芳芳，突然心里有点难过。
吃完饭后，大伯要芳芳给我倒茶，芳芳乖乖地端来了茶，我摸着芳芳的头说；“芳芳真懂事。”大伯笑呵呵地说芳芳在学校也听话，今年还拿了奖状回家，就是不怎么爱讲话。我问大伯芳芳的妈妈怎么不在家里带芳芳，大伯说：“芳芳上学要交学费，家里要装修房子，年轻人不出去赚些钱，拿什么养活这个家。”我点点头，环顾四周，电视机、饮水机都是新的，芳芳坐在电视机前看电视，并不多说话，那双眼睛，又半耷拉着。
我突然又感受到了“留守儿童”。我们这一代作为留守儿童长大，芳芳这一代又成了留守儿童，农村的留守儿童什么时候才能得到母爱，儿童心灵的创伤什么时候才能抚平。
我看过一个纪录片，是关于留守儿童的报道。一个初二的孩子因父母常年不在家，爷爷奶奶又年事已高，管不了他，上初中后他跟着社会上的小混混成天打架，玩电游，没钱了就向爷爷奶奶要，不给就以死相要挟，爷爷奶奶怕他出事只好给他钱。孩子的爸妈回来，听了爷爷奶奶的述说和看着孩子怨恨的眼神，痛心疾首。他们怎么也想不到曾经脾气温顺，成绩优秀的孩子会变成这样。他们问孩子为什么不好好念书，孩子说；“你们都不要我了，我还念书什么鬼书。’父母说：“我们在外面赚钱是为了你好。”孩子愤怒地说：“什么是对我好，有钱就是对我好吗？”父母无奈的流下了辛酸的眼泪。
童年的快乐和忧伤铺上了一个人性格的底色，儿童的心灵之花得不到母爱圣洁之水的浇灌，很容易失去鲜艳的光泽。芳芳很懂事，像杯不易沸腾的水，对外界的事物过早地表现出漠然，眼里总是藏着深深的、淡淡的阴霾。孩子终归是孩子，她应该依偎在父母怀里撒娇，应该冲父母发脾气或者大笑，应该无忌地说出童言，这才是孩子的本性。
经济危机过后又出现了民工荒，一批又一批的农民工背井离乡奔赴沿海城市，虽然那里为他们提供了就业的机会，解决了生计的难题，可留守在家里的孩子的眼神越来越忧郁。我突然想到涵涵是幸福的，有父母陪伴，能笑得沸腾，哭得大声，捣蛋调皮时会被打屁股，我希望每个孩子都像涵涵这样，开心地顽皮，不要过早地“懂事”。